บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12 วันที่ 9/09/53

สอบเก็บคะแนน และได้ส่งงาน Pop up ที่ทำเสร็จเรียนร้อย และอาจารย์ได้นำเสนอเกี่ยวกับการทำสื่อ การนำมาใช้ประโยชน์ของสิ่งของ ของสื่อที่ประดิษฐ์ขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11 วันที่ 2/09/53

กลุ่ม 102 ได้มาเรียนในตอนเช้า เพื่อส่งงานเป็นกลุ่ม ที่อาจารย์ได้สั่งให้นำมาส่งพร้อมส่งงานราบบุคคลเกี่ยวกับสื่อ pop up และได้เรียนเพิ่มเติมเกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีเกมอะไรบ้างและวิธีการเล่นอย่างไร และนักศึกษาทุกคนได้ลงมือเล่นเกมครบทุกคน เช่น เกมต่อภาพ เกม จิ๊กซอล์ เกมโญนลูกเต๋า เป็นต้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 วันที่ 26/08/53

อาจารย์ได้นำนักศึกษาบางส่วนไปร่วมซุ้มประฐมวัยที่จัดงาน โดยอาจารย์ได้สั่งให้นักศึกษษาที่เหลืออยู่ทำงานที่อาจารย์สั่งคือการประดิษฐ์สื่อการสอน ที่ยังทำไม่เสร็จสมบูรณ์ แล้วอาจารย์จะได้กลับมาตรวจงานในสัปดาห์ต่อไป

บันทึการเรียนครั้งที่ 9 วันที่19/08/2553

อาจารย์ได้สอนตัดกระดาษในการทำสื่อการสอน การทำ pop up
โดยใช้กระดา เอ4 ที่ใช้แล้วนำกลับมาใช้ใหม่ โดยอาจารสอนการตัดในรูปแบบต่างๆรวมทั้งหมด 3แบบ และได้ทำเป็นตัวอย่างให้กับนักศึกษา และให้กับไปทำมาส่งโดยคิดประดิษฐ์ขึ้นมาเองคนละสามชิ้น ให้คิดเรื่องที่จะทำ ภาพที่วาดเอง โดยไม่จำกัดความคิด ทำให้นักศึกษาได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ได้ใช้เวลาที่มีอยู่ในการทำงานและได้แแลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนในการทำงานได้คิดแบบต่างๆในการทำสิ่งประดิษฐ์ขึ้นมา และอจารย์ยังได้สอนเกี่ยวกับสื่อที่ใช้ในการเล่นนิทาน จากการประดิษฐ์สื่อที่ใช้กระดาษอีกด้วย

บันทึการเรียนครั้งที่ 8 วันที่05/08/2553

เป็นสัปดาห์สอบ แต่อาจารย์นัดไปฟังอบรมสื่อการเรียนการสอนแต่ได้โทรไปสอบถามอาจารย์ว่านัดวันไหน กี่โมง
แล้วอาจารย์ก็ได้เลื่อนวันนัดออกไปเป็นวันเสาร์ที่ 7/8/2553 แล้วก็ได้มาอบรมการทำสื่อตามที่อาจารย์นัดไว้ มีอาจารย์มาสอนทำสื่อสองท่าน ท่านได้นำสื่อที่ท่านทำขึ้นมาให้นักศึกษาดูมากมายโดยแต่ละสื่อ สวยงามมาก และมีวิธีการทำที่เราไม่ทราบวิธีทำมาก่อน อาจารย์ท่านได้สอนวิธีทำสื่อชนิดต่างๆ และท่านได้ ให้เราแบ่งกลุ่มเพื่อทำสื่อชิ้นต่างๆ โดยกลุ่มของดิฉันได้ทำสื่อการตัดกระดาษเป็นชิ้นติดกัน โดยไม่ให้ขาดจากกัน มีวิธีการตัดที่แปลกกว่าการตัดกระดาษธรรมดาอีกด้วย

เสนอเพื่อให้อาจารย์พิจารณา รอบ2

เกมส์การศึกษา พื้นฐานเลขคณิต

เป็นเกมฝึกสมอง ให้เด็กๆได้คิดคำนวนรูปภาพต่างๆ การนำรูปต่างๆที่กำหนดมารวมกันให้ได้เท่ากับจำนวนที่เรากำหนด แล้วควรทำสิ่งของต่างๆให้มีรุปร่างคล้ายคลึงกันมากที่สุดเพื่อนเด็กจะไม่ได้สับสนในการนำมารวมกันเพื่อให้เท่ากับจำนวนที่เรากำหนดขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 วันที่ 29/07/2553

อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับเกมการศึกษา ว่ามีเกมชนิดใดบ้าง
ที่สามารถทำขึ้นเพื่อใช้ในการสอนเด็กอนุบาล มีการอธิบายเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของเกมการศึกษาว่าแต่ละเกมมีทักษะและ
พัฒนาเด็กในด้านใดบ้าง แนะนำการทำเกมการศึกษา ว่ามีวิธีการอย่างไร และเมื่อทำขึ้นมาแล้วเราควรจะนำเสนอเกมการศึกษาให้เด็กอย่างไร เด็กถึงจะได้รับความรู้ในเกมนั้นๆ